□融媒體記者 吳拏云 通訊員 王榮鋒

　　核心提示

　　作為世遺之城，泉州的書院文化源遠流長，獨立之思、理性之光、人文之暖早已融入城市文明血脈，成為學風與民風的精神底色。近年來，泉州各地古書院在遺址基礎上迎來復興熱潮，小山叢竹書院、歐陽書院、石井書院（朱祠）、寶覺書院等20余座書院重煥生機。這不僅是建筑的還原，更是文明記憶的接續——以“文明實踐+書院文化”為核心路徑，泉州將書院打造成培育文明鄉風、涵養良好家風的重要載體，讓新時代文明清風伴著書香，浸潤尋常百姓家，共筑中華民族偉大復興的中國夢。

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　　重構書院空間

　　讓“文明實踐+”成鄉風文明新引擎

　　今年8月9日，開元街道新時代文明實踐所組織開展“花開好市 書香潤鯉”古城文脈研學活動。圖為參加者在小山叢竹的誠正堂外合影。

　　泉州小山叢竹書院，雖規模不大，卻是泉州人心中的文化燈塔。南宋時，大儒朱熹在紀念唐代先賢歐陽詹的“不二祠”畔種竹建亭，題“小山叢竹”匾，此地遂成書院勝地。2020年底，復建的小山叢竹公園對外開放，誠正堂、不二祠等古跡重光；2021年，書院重啟“山長講學”，以“賡續文脈、服務文明實踐”為主線，向學者、市民、游客講述泉州本土文化與非遺故事，挖掘文化時代價值，推動傳統與現代文明交融。鯉城區開元街道以此為契機，深耕“文明實踐+書院文化”特色路徑，將小山叢竹書院、一峰書院遺址與威遠樓、俞大猷都督第遺址等歷史空間串聯，打造“天然文明實踐課堂”，持續開展“花開好市 書香潤鯉”活動，傳承書院育人、興學、論道傳統，更融入家風建設主題——邀請老黨員分享家庭美德故事，組織親子家庭共讀《朱子家訓》，讓優秀傳統文化如春雨般浸潤人心，讓文明實踐從“活動式”變為“常態化”，真正“活”在群眾日常里。

　　今年7月31日，小山叢竹書院推出“小山鄉土教育”系列課程，不僅教青年學子識讀家鄉文化，更增設“家風家訓講堂”，通過講述泉州歷史名人的治家故事，引導學子樹立“孝親敬長、勤儉持家”的家風觀念，讓書院成為連接傳統文化與現代家庭文明的橋梁。

歐陽書院開展金蒼繡非遺講堂活動

　　清源山歐陽書院的復興，同樣以“文明實踐”為內核。這座因唐代泉州首位進士歐陽詹讀書而得名的書院，曾是宋元泉州四大書院之一，有“刺桐城外讀書臺”之譽。2020年復建以來，書院構建“文化展示+教育研學+文明實踐”綜合性平臺，不定期舉辦國學講座、詩詞吟誦會等活動。在國學講座中，學者解讀《論語》《禮記》時，會結合現代家庭倫理，講解“家風是社會風氣的細胞”；詩詞吟誦會上，參與者以“家國”“親情”為主題創作詩詞，在聲情并茂的誦讀中傳遞家國情懷與家庭溫暖。

　　如今，歐陽書院已成為周邊村落的“文明實踐站”，村民常來此參加“家風故事會”“鄰里互助沙龍”，昔日的“讀書臺”，如今成了凝聚鄰里情感、培育文明鄉風的“民心臺”。

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　　創新體驗形式

　　釋放“科技+文化”吸引年輕圈層

　　泉州書院的復興，從不局限于“修舊如舊”，更注重以創新形式讓傳統文化“貼近群眾、服務實踐”。位于南安市樂峰鎮厚陽村的孔泉書院，2017年重建時便設立孔子督學館、圖書館，更在“智慧泉”旁增設AR互動裝置——掃描石刻，不僅能聆聽書院歷史故事，還能觀看“泉州傳統家風”動畫短片，如“俞大猷教子尚武愛國”“歐陽詹家族耕讀傳家”等，讓村民與游客在趣味互動中感受家風魅力。

　　書院還打造“福建省南安市孔泉書院”公眾號，開設“家風微課堂”專欄，以短視頻、漫畫等年輕人喜聞樂見的形式，解讀《朱子家訓》《顏氏家訓》，分享本地“最美家庭”事跡；推出“家風打卡”活動，鼓勵家庭上傳“親子共讀家風故事”“全家參與志愿服務”的照片，形成線上線下聯動的文明實踐氛圍。這份創新，不僅引來了原聯合國秘書長潘基文、學者劉再復的點贊題詞，更讓書院成為當地“家風建設示范基地”。

　　“共育家風 廉潤花開”主題活動暨“三清”校園建設推進座談會在寶覺書院內開展

　　黎明職業大學校園內的寶覺書院，同樣以創新賦能文明實踐。這座始建于北宋、朱熹曾題“天風海濤”匾額的書院，2020年復建后，成為集國學講壇、展覽、研究于一體的現代書院。2022年，學校成立朱子文化研究所，舉辦海峽兩岸朱子文化論壇時，特別設置“兩岸家風對話”環節，通過跨越海峽的在線直播，讓兩岸師生分享家庭故事，探討“孝親”“勤儉”等共同的家風內核；2023年全國科普日，書院推出“朱熹詩詞拓印”體驗活動，工作人員在講解拓印技藝時，會結合“朱熹訓子”的故事，讓師生在動手實踐中領悟“勤學向善”的家風傳承。

　　寶覺書院公眾號更成為“世遺文化+文明實踐”的傳播窗口，推送“泉州家風與世遺”系列文章，如《從開元寺看泉州人的包容家風》《古碼頭背后的誠信傳承》，吸引地方文史學者、文博愛好者與在校生參與討論，讓家風建設與城市文明深度融合。

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　　打造傳承高地

　　書院為基涵養家風鄉風新生態

晉江市安海鎮在石井書院舉辦古鎮徒步打卡活動

　　書院，天生便是文化傳承與文明實踐的“沃土”。晉江安海鎮的石井書院，因朱松、朱熹、朱在祖孫三代（“三朱”）在此講學而聞名。21世紀以來，當地政府秉持“修舊如舊”原則修繕書院，不僅保留宋代風貌，更將其打造成“黨史學習+家風教育”的文明實踐高地。

　　今年7月25日，為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，安海鎮關工委、養正中學等單位在書院聯合開展“青少年黨史學習月”活動。專題思政課上，老師講述抗戰歷史，分享“泉州抗日英雄的家風故事”，如“許集美一家投身革命”的事跡，引導青少年將愛國融入家風。每逢金秋九月，書院的“開筆禮”更是安海鎮的文化盛事——學生們身著傳統服飾，在“三朱”講學遺址前誦讀《朱子家訓》，由家長為孩子佩戴“勤學向善”書簽，在莊重儀式中傳遞“尊師重教、愛家愛國”的家風理念。如今，石井書院已成為泉州人心目中的“文脈圣地”，更成為培育家國情懷、涵養文明鄉風的“精神地標”。

　　永春梅峰書院的復興，則與學校教育、家風建設緊密相連。這座擁有259年歷史的清代官方書院，是永春第一中學的前身。2016年復建后，書院以“打造文化傳承高地、服務文明實踐”為己任，每年秋季開學，都會為永春一中新生帶來“開學第一課”。2025年，活動以“立德啟智·學史明志·英模勵行”為主題，老師以“林俊德院士與‘精毅誠樸’校訓”為引，通過短片播放、案例講解，生動呈現林俊德“愛國忠誠、無私奉獻”的精神，分享他“從嚴教子、勤儉持家”的家風故事；隨后，學子們參觀書院與校史館，在“我眼中的林俊德院士”交流會上，紛紛表示要將“精毅誠樸”精神融入日常、賡續傳承。

　　“我們依托書院開設‘梅峰故事’講座、‘經典誦讀’等活動，就是要讓書院成為家風教育的‘第二課堂’。”永春一中黨委書記陳小書說，書院的藏書室里，專門設立“家風書架”，擺放《泉州家風故事集》《中華家訓大全》等書籍；每月舉辦的“親子共讀會”，吸引周邊家庭參與，家長與孩子一起讀家訓、談感悟，書院成為連接學校、家庭與社會的文明實踐紐帶，百年書香滋養出良好家風、淳樸鄉風。

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　　推動文旅融合

　　讓書院成為游客的“精神驛站”

　　如今，金淘書院已成為南安文旅新地標，更成為“文旅+文明實踐”的典范。

　　泉州的書院，早已走出“象牙塔”，融入人間煙火，成為文旅融合與文明實踐的“新場景”。南安市金淘鎮的金淘書院，由書院本體與僑光學堂組成。2016年，修繕后的院落植入書刊閱覽室、電子閱覽室，成為村民日常學習的好去處。2022年，僑光學堂轉型為金淘鎮新時代文明實踐所，開設“金淘大學堂”，破解“一老一小”周末照料難題，將家風建設、鄉風文明融入服務——為老年人開設“健康養生課”時，會講解“孝親敬老”的傳統美德；為孩子開設“國學啟蒙班”時，會教唱《家風拍手歌》，讓文明實踐充滿溫度。

　　2024年，金淘書院開展“煥新行動”，梳理空間布局，增設“家風文化墻”，展示本地“最美家庭”照片與事跡；推出“書院文旅專線”，游客可參觀書院古跡，參與“家風家訓書寫”體驗，走進周邊村落，感受“鄰里互助、誠信友善”的鄉風。如今，金淘書院已成為南安文旅新地標，更成為“文旅+文明實踐”的典范。

　　惠安縣凈峰鎮的龍山書院，同樣以文旅融合激活文明實踐。這座位于張岳家廟左側的書院，2001年被列為惠安縣文物保護單位，2009年重修后煥然一新。現代核物理學家張文裕曾專程來此拜祭張岳，并留下匾額。近年來，西頭村以龍山書院、張岳家廟為核心，打造“廉政教育宣傳街”，將張岳“清正廉潔”的家訓融入街景；同時開啟“書院休閑文旅”模式，結合古橋、古井、傳統民居等景觀，推出“家風研學游”——親子家庭可參與“經典誦讀”“布袋戲表演”，曲目多為“孝親”“愛國”主題，還能體驗制作家風家訓拓片，讓孩子在游玩中領悟家風內涵。

　　如今的龍山書院，是村民的“文化客廳”，也是游客的“精神驛站”。周末時，常有村民來此下棋、讀書，分享家庭趣事；節假日，游客絡繹不絕，在感受書院文化的同時，也帶走“尊老愛幼、勤儉持家”的文明理念。這里的文化，不再是高高在上的展品，而是俯下身來、融入生活的“日常”，讓鄉風文明在潛移默化中生根發芽。

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　　服務時代需求

　　書院融入社區成文明實踐“活資源”

　　數年來，泉州20余座古書院的復興，絕非孤立的文化事件，而是一場“立足地方、服務時代”的文明實踐探索。從線上公眾號的“家風傳播”，到線下拓印、誦讀的“親身體驗”；從面向學子的“鄉土教育+家風培育”，到解決民生的“社區學堂+鄰里互助”；從單一的“講學空間”，到“文旅融合+文明實踐”的綜合體——泉州書院實現了與當代社會的深度互嵌，其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，正轉化為涵養家風、引領鄉風的“活資源”。

　　在這里，書院不再是“鎖在玻璃柜中的文物”，而是融入社會生活、參與文明對話、服務時代需求的“活躍主體”：它是家庭的“家風課堂”，讓傳統美德代代相傳；是村落的“文明紐帶”，讓鄰里關系更加和睦；是城市的“文化名片”，讓世遺魅力與文明新風相得益彰。

　　泉州古書院群的集體復興，為新時代推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展提供了“泉州經驗”——以“文明實踐+書院文化”為路徑，讓書院成為培育良好家風、構建文明鄉風的“孵化器”，讓傳統文化不再是“被供養的紀念”，而是“被需要的熱愛”，真正成為凝聚精神力量、推動城市文明進步的不竭源泉。

　　（本文圖片由泉州市委文明辦提供）

　　責任編輯：黃冬虹