泉州網10月19日訊 （融媒體記者廖培煌）昨日，記者從泉州市委文明辦獲悉，2025年第三次“中國好人榜”發布儀式暨全國道德模范與身邊好人現場交流活動近日在新疆舉辦，我市林豐開獲評敬業奉獻類“中國好人”。

　　林豐開是永春美嶺中學高中生物教師。他扎根山區，在三尺講臺精耕二十余年，在辦學條件艱苦、生源基礎薄弱的困境中砥礪前行。他用21年的執著與堅韌，培育出100余名反哺鄉村的人才，譜寫了山區教師的奉獻之歌。林豐開曾獲全國優秀教師、全國中小學優秀班主任、福建省優秀農村教師等榮譽。

　　2004年，林豐開攜妻從龍巖奔赴這片大山中的教育熱土，成為美嶺中學高中部的一名教師。美嶺中學地處大山深處，學生大多來自偏遠鄉村，超九成學生選擇寄宿。學校初創階段，辦學條件艱難，存在生源水平較差、教學設備不完善、地處偏遠等問題，許多教師望而卻步。但林豐開深知山區孩子的學習機會來之不易，秉持“讓山里孩子享受和城里孩子一樣的教育”的信念，開啟了長達21年的教育堅守。

　　為激發學生的求知欲，林豐開犧牲大量休息時間，反復研讀教材、深挖教參，力求讓每節課都充滿吸引力。他對每個教學環節精雕細琢，獨創了一套特色教學模式，用幽默詼諧的語言、鮮活生動的案例，把晦澀難懂的生物知識變得通俗易懂。在他看來，每一屆學生的學習基礎和特點都不盡相同，唯有因材施教，才能真正為山里的孩子鋪就通往知識殿堂的道路。擔任2010屆高三（6）班班主任時，林豐開采用“班內分組競賽”的方法管理學生，讓學生“自由組合”分組，以學習進步、善行善舉為標尺，激發學生潛能。高考時，該班52名應屆生全部考上本科，其中41人考入重點大學。“每個學生都有他的特點，要用愛激發他的潛能。”正是這份對教育事業的執著與熱愛，支撐著林豐開年復一年堅守講臺，只為給孩子們最好的教育。

　　學校離家遠，是林豐開教學生涯中橫在面前的一道難關。可他從未抱怨，更未退縮。2014年，林豐開得知父親的癌細胞已悄然擴散，化療成了唯一能挽留時間的辦法。此后的400多個日夜，他成了醫院、家與學校之間的“趕路人”。他要跑化療療程的手續，要扛起照護父親的責任，而學校里的課，一節都不能落下。那條連接著牽掛與責任的路，單程近500公里，他常常天不亮就出發，披著晨霧趕路，暮色降臨時才匆匆折返，一天的時間全耗在路上。可他硬是一堂課都沒缺。那一年多的朝暮往返，是一個兒子的擔當，更是一位教師的堅守。

　　讓林豐開欣慰的是，他的學生中有100多位在大學畢業后選擇回到大山中的家鄉，投身鄉村振興事業。“老牛亦解韶華貴，不待揚鞭自奮蹄”，林豐開甘做艱苦奮斗的“老黃牛”，以21載執著堅守與赤誠初心，為山區教育默默奉獻著青春與熱血。

　　責任編輯：黃藝芬